BESOS

Gabriela Mistral..

Hay besos que pronuncian por sí solos
la sentencia de amor condenatoria,
hay besos que se dan con la mirada
hay besos que se dan con la memoria.

Hay besos silenciosos, besos nobles
hay besos enigmáticos, sinceros
hay besos que se dan sólo las almas
hay besos por prohibidos, verdaderos.

Hay besos que calcinan y que hieren,
hay besos que arrebatan los sentidos,
hay besos misteriosos que han dejado
mil sueños errantes y perdidos.

Hay besos problemáticos que encierran
una clave que nadie ha descifrado,
hay besos que engendran la tragedia
cuantas rosas en broche han deshojado.

Hay besos perfumados, besos tibios
que palpitan en íntimos anhelos,
hay besos que en los labios dejan huellas
como un campo de sol entre dos hielos.

Hay besos que parecen azucenas
por sublimes, ingenuos y por puros,
hay besos traicioneros y cobardes,
hay besos maldecidos y perjuros.

Judas besa a Jesús y deja impresa
en su rostro de Dios, la felonía,
mientras la Magdalena con sus besos
fortifica piadosa su agonía.

Desde entonces en los besos palpita
el amor, la traición y los dolores,
en las bodas humanas se parecen
a la brisa que juega con las flores.

Hay besos que producen desvaríos
de amorosa pasión ardiente y loca,
tú los conoces bien son besos míos
inventados por mí, para tu boca.

Besos de llama que en rastro impreso
llevan los surcos de un amor vedado,
besos de tempestad, salvajes besos
que solo nuestros labios han probado.

¿Te acuerdas del primero...? Indefinible;
cubrió tu faz de cárdenos sonrojos
y en los espasmos de emoción terrible,
llenaron sé de lágrimas tus ojos.

¿Te acuerdas que una tarde en loco exceso
te vi celoso imaginando agravios,
te suspendí en mis brazos... vibró un beso,
y qué viste después...? Sangre en mis labios.

Yo te enseñe a besar: los besos fríos
son de impasible corazón de roca,
yo te enseñé a besar con besos míos
inventados por mí, para tu boca.

MI TRABAJO DE BASE DE DATOS

PARCIAL

HOLA'S, EN LA CLASE ANTERIOR ESTIVIMOS PRESENTANDO, EL PARCIAL DEL TERCER CORTE, QUE A DECIR VERDAD ERA UN POCO ENGORROSO, Y LARGO, PERO BUENO, CREO QUE SALÍ BIEN LIBRADA..... JEJEJEJEJEJE

Test de inteligencia

Test de inteligencia



yo ya pude superarlo intentenlo ustedes.jajajajaajajaja

Esto es lo que te pido.!!!

Poema atribuido a Benedetti, pero cuyo real autor es el cantautor Pablo Milanés.

Yo no te pido que me bajes
una estrella azul
sólo te pido que mi espacio
llenes con tu luz.

Yo no te pido que me firmes
diez papeles grises para amar
sólo te pido que tú quieras
las palomas que suelo mirar.

De lo pasado no lo voy a negar
el futuro algún día llegará
y del presente
qué le importa a la gente
si es que siempre van a hablar.

Sigue llenando este minuto
de razones para respirar
no me complazcas no te niegues
no hables por hablar.

Yo no te pido que me bajes
una estrella azul
sólo te pido que mi espacio
llenes con tu luz.

trabajo

TRABAJO EXCEL

TRABAJO DE EXCEL

y Dios me hizo mujer

y Dios me hizo mujer
Y Dios me hizo mujer,
de pelo largo,ojos,
nariz y boca de mujer.
Con curvasy pliegues
y suaves hondonadas
y me cavó por dentro,
me hizo un taller de seres humanos.
Tejió delicadamente mis nervios
y balanceó con cuidado
el número de mis hormonas.
Compuso mi sangre
y me inyectó con ella
para que irrigara
todo mi cuerpo;
nacieron así las ideas,
los sueños,
el instinto.
Todo lo que creó suavemente
a martillazos de soplidos
y taladrazos de amor,
las mil y una cosas que me hacen mujer todos los días
por las que me levanto orgullosa
todas las mañanas
y bendigo mi sexo.

~Gioconda Belli~

Referencias Absolutas y Relativas

Referencias Absolutas y relativas

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Mineria contaminante a cielo abierto en Colombia

Hola compañeros quiero compartirles que este jueves no tuvimos clase ya que asistimos a la sede de Buganviles a la ponencia del Doctor German Palomo Garcia;
quien nos compartiòla reforma a las regalias ante la descentralizaciòny la dependencia, en donde nos expresaba que el gobierna cada vez mas busca safarce las responsabilidades para con los municipios aqui les comparto un articulo reciente referete al tema y ademas un corto pero util video espero lo vean completo

Me Robaste El Corazon - Alex Campos

NOMINA

Poema 20 de Pablo Neruda

PUEDO escribir los versos más tristes esta noche. 
Escribir, por ejemplo: " La noche está estrellada, 
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".
 
El viento de la noche gira en el cielo y canta. 
Puedo escribir los versos más tristes esta noche. 
Yo la quise, y a veces ella también me quiso. 
En las noches como ésta la tuve entre mis brazos. 
La besé tantas veces bajo el cielo infinito. 
 
Ella me quiso, a veces yo también la quería. 
Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos. 
 
Puedo escribir los versos más tristes esta noche. 
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido. 
Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella. 
Y el verso cae al alma como pasto el rocío.
 
Qué importa que mi amor no pudiera guardarla. 
La noche está estrellada y ella no está conmigo. 
Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos. 
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
 
Como para acercarla mi mirada la busca. 
Mi corazón la busca, y ella no está conmigo. 
La misma noche que hace blanquear los mismos árboles. 
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.
 
Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise. 
Mi voz buscaba el viento para tocar su oído. 
De otro. Será de otro. Como antes de mis besos. 
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
 
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero. 
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido. 
Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos, 
mi alma no se contenta con haberla perdido. 
Aunque éste sea el último dolor que ella me causa, 
y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.

PROGRAMA SINTÉTICO (SYLLABUS)

Un programa sintético es aquel en el que la lengua se fragmenta en diferentes unidades lingüísticas para ser presentadas a los estudiantes separadamente y de forma gradual. Así, el programa sintético de enseñanza se concreta en un inventario de estructuras gramaticales y en una lista de ítemes léxicos seleccionados a partir de categorías fundadas en una descripción llevada a cabo por los expertos en lingüística. El lenguaje que es presentado en una unidad de enseñanza es añadido al que ya se supone adquirido en unidades precedentes y es tarea del aprendiente sintetizar las unidades lingüísticas aprendidas para poder usarlas en situaciones comunicativas reales. Se llama sintético por referencia a la tarea que debe realizar mentalmente el aprendiente, y que consiste en hacer una síntesis de todas las unidades que le han sido presentadas y lograr producir así oraciones, enunciados y otras unidades efectivas de la lengua en uso.
Wilkins (1976) formula la distinción entre dos tipos de programas de enseñanza de lenguas: programas sintéticos y programas analíticos, y propone el nocionalfuncional como modelo del analítico. Aunque este autor no plantea la distinción como una dicotomía sino como dos puntos extremos de un mismo continuum. Hay autores (Long y Crookees, 1992) que consideran programas sintéticos tanto los programas de base gramatical como los programas nocionales o nociofuncionales ya que tanto unos como otros parten de una serie de unidades lingüísticas que son analizadas de forma separada.
También se puede establecer un paralelismo entre los programas sintéticos, los programas basados en contenidos y los orientados hacia el producto (Nunan, 1988). Todos ellos se centran en el conocimiento y las destrezas que los aprendientes deben alcanzar como resultado del proceso de enseñanza.
En los programas sintéticos es la organización del contenido gramatical la que provee la estructura esencial para cursos y programas. Cada unidad de aprendizaje está focalizada en algún aspecto particular de estructura gramatical. La presentación de la lengua puede hacerse de diferentes formas: en paradigmas, diálogos, reglas explícitas, enunciados análogos para promover el aprendizaje inductivo, etc.
El problema que plantea este tipo de programas el es el criterio para seleccionar estructuras gramaticales de acuerdo con cada período o nivel y como éstas se secuenciarán en relación a otros períodos o niveles. Es por ello por lo que en el ámbito de la enseñanza comunicativa, y con posterioridad a la propuesta de Wilkins, se contemplan otras nuevas que ponen de manifiesto la necesidad de ir más allá de los contenidos necesarios para la comunicación para poder incluir los procesos de comunicación. Desde este nuevo enfoque, los programas nociofuncionales se consideraría sintéticos y habría que buscar otras formas de ir de las actividades a la lengua: tal es el planteamiento teórico de los programas procesales y de la enseñanza mediante tareas.

plantilla de Excel

ufffff, casi que noooo

Articulo Interesante

Los Blog y la Educación

Internet, constituye la mayor revolución en materia de comunicación en la historia de la Humanidad. Ya en su época fue el turno del teléfono, visto primero como una entretención de feria y luego como la gran ayuda para el ser humano en su necesidad de comunicarse con otros, logrando remecer la sociedad e introduciéndose en los hogares de quienes podían pagar su alto costo, para así, desde la comodidad de la mejor silla del hogar, poder mantener una conversación con alguien al otro lado de la línea. Internet nos ofrece algo parecido, pero hoy en día el desarrollo tecnológico es mayor y permite a los internautas, entre otras cosas, contar con una gama bastante amplia de herramientas para la comunicación: correo electrónico, sistemas de mensajería instantánea chat y los blogs, por citar algunos, y con un costo proporcionalmente bastante menor.
Una sociedad como la nuestra, cada vez más tecnologizada, exige a sus nuevos miembros el manejo de competencias adecuadas para constituirse en un aporte al desarrollo, y la Escuela, como principal ente socializador, debe procurar dar cumplimiento a esas exigencias, a través de docentes guías que sepan acercar el conocimiento a sus estudiantes de una manera atractiva y completa. En cuanto a la informática y la computación, la Escuela está en deuda con sus estudiantes, ya que la gran mayoría de los docentes ha despreciado estas herramientas, por ignorancia, temor o simple pereza ante un nuevo desafió. Los blogs, por sus especiales características, son un excelente medio para acercar a profesores y alumnos a la informática, desde una óptica activa y en distintos niveles, tal como lo han probado diversas experiencias incluso desde un aprendizaje informal y autónomo.

Ejemplos de Blog Educativos:

http://carlosfisica.blogspot.com/

http://mvillard.wordpress.com/

http://educacionmusical.blogspot.com/

Carlos Escalante

Telemática

Es un término que alude al conjunto de métodos, técnicas y servicios que resultan del uso conjunto de la informática y las telecomunicaciones.
Básicamente, puede definirse como telemática la transmisión de datos a distancia entre y por medio de ordenadores. Si sustituimos el vocablo transmisión por el concepto de comunicación, comprendemos la palabra datos en un sentido amplísimo y sobreentendemos que tras los equipos informáticos hay personas, el concepto adquiere otro significado: la comunicación entre personas utilizando el ordenador como medio.

Les relaciono otras palabras con las que nos podemos topar y de repente no sabemos que quieren decir:

-Hipertexto  Documento que reune imágenes, textos, sonidos o vídeos relacionados entre sí por medio de enlaces, de tal modo que al señalar una palabra o gráfico se pasa de uno...

-Enlace de datos  En teleproceso. Conjunto de los medios utilizados para transmitir entre 2 puntos designados una señal digital que tiene una velocidad binaria nominal especificada. El conjunto de piezas...

-Puerto Paralelo Hace posible el flujo de datos a través de varias líneas. Un caso típico es la comunicación entre un ordenador y varias impresoras. El ordenador, une por medio...

-Teleconferencia. Una teleconferencia por video, o video teleconferencia, consiste en mantener una conferencia por TV con varias personas a la vez. Se suministra mediante cámaras y monitores de videos...

-Internet  Conjunto de redes de ordenadores creada a partir de redes de menos tamaño, cuyo origen reside en la cooperación de dos universidades estadounidenses. Es la red global compuesta de...

Teleinformatica y Comunicaciones

Buena Tarde
mis queridos compa-ñeros

En este dia tan agradable,que el Señor nos ha permitido vivir, voy a compartirles lo que vimos en clase,fue una clase magistral acerca de la teleinformatica, el Profesor nos explicó muy graficamente de que se trata la teleinformatica, ademas nos hizo un recorderis de algunos conceptos que ya manejamos pero que era necesario recordar como Hardware, Software, servidor,tipos de redes, y muchos mas, mejor dicho haga clik AQUI y lo encontrará todo.....

¿Como llevar Mi Empresa a la Web ?

Sistemas 2

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Espero halla sido claro y de gran ayuda!!!

El Verdadero Valor de una MUJER

Mujeres convalor

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Esta es quizá la razón por la cual los Hombres dicen que pido Demasiado, pero es que yo valgo DEMASIADO.....

 Hola´s Espero les sea util la información

Hacer referencia a un RANGO

Sintaxis para hacer referencia a un Rango:

Si el rango está en la misma Hoja:

Rango

Si está en otra Hoja del mismo Libro:

'Nombre de Hoja'!Rango

Si está en una Hoja de otro Libro, y el Libro se encuentra en la misma carpeta que el actual:

'[Nombre de Libro.xls]Nombre de Hoja'!Rango

Si está en una Hoja de otro Libro, y el Libro se encuentra en diferente carpeta que el actual:

'c:\Carpeta\SubCarpeta\[Nombre de Libro.xls]Nombre de Hoja'!Rango

Si el rango está en otro ordenador conectado al nuestro por una Intranet:

'\\Servidor\Carpeta\[Nombre de Libro.xls]Nombre de Hoja'!Rango

Si el rango está en otro ordenador conectado al nuestro por Intrernet:

'http://www.servidor.com/Carpeta/[Libro.xls]Hoja'!Rango

Los apóstrofes (_') son  necesarios si existen espacios.

Ejemplo: Prueba a poner esto en una celda de una hoja de Excel cualquiera:

=BUSCARV(200;'http://excelavanzado.com/xls/[busquedas.xls]Hoja1'!TAB1;2)

Si todo va bien, y tienes acceso a Internet verás como respuesta la letra B.

La función =EXTRAE y la función =ENCONTRAR

Si en B6 pones el nombre de una persona, por ejemplo: "Andrés Suarez Oliveira" la siguiente función obtiene las tres iniciales (ASO).

=IZQUIERDA(B6;1)&+EXTRAE(B6;ENCONTRAR(" ";B6)+1;1)&EXTRAE(B6;+ENCONTRAR(" ";B6;ENCONTRAR(" ";B6)+1)+1;1)

Activar o Desactivar el empleo de la función  IMPORTARDATOSDINAMICOS

Al intentar operar con formulas que hacen referencia a celdas que provienen de una tabla dinámica con la versión XP de Excel nos encontramos con que automáticamente nos pone la función:
IMPORTARDATOSDINAMICOS, y nosotros preferiríamos que esto funcionara como antes.

Esto se debe a que desde Office XP la función IMPORTARDATOSDINAMICOS se activa por defecto cuando nos referimos a celdas que forman parte de una tabla dinámica.

Pero podemos desactivarla.

Para ello primero tendremos que llevar hasta alguna de las barras de herramientas un "botón", llamado "General GetPivotData".

Para llevar este botón hasta una barra de herramientas sigue estos pasos.

Selecciona: Ver, Barra de Herramientas, Personalizar.

Ve a la pestaña "Comandos". Ahora selecciona la Categoría "Datos" y en la ventana derecha (Comandos) busca el botón "General Get Pivot Data" (está cerca del final, aproximadamente el
octavo empezando por el final). Lleva este botón a la barra de herramientas de Excel que prefieras (esto se hace arrastrando el icono y soltándolo en alguna de las barras de herramientas).

Ahora, todo  lo que tendremos que hacer es pinchar este botón para activar / desactivar la función IMPORTARDATOSDINAMICOS, que viene activada por defecto.

Para separar un sector circular en un gráfico

se pulsa con el ratón sobre él y luego se separa. También se puede cambiar el color de un sector pulsando sobre él con el botón derecho del ratón y eligiendo 'Formato de punto de datos...'.

Para incluir una nueva serie de datos en un gráfico

se copia el rango de datos nuevo y se pega sobre el gráfico.

Para seleccionar una tabla completa

basta con posicionarse en cualquier celda de la tabla y pulsar [CTRL]+*. (Si usa el asterisco del teclado general no olvide que se consigue pulsando también la tecla [MAYUSCULAS]).

 
ver mas

Incrustar Scribd en blog

Holas compañeros hoy tuvimos una clase muy interesante, pues nos enseñaron como incrustar diapositivas en el blog, para ello es necesario crear una cuenta en slideshare, les adjunté un tutorial...
Espero sea claro.

hablando un poco de.....

Hola´s Compañeros, les comparto esta canción por que es la canción con la que más me identifico, pues tal parece que Shakira hizo una investigación minuciosa sobre mi vida y se inspiró en ella para escribir esta canción jajajajaja. http://www.youtube.com/watch?v=qKid56xjeww,

Además VIEJAS!!! porque eso es lo que somos VIEJAS!!! Disfruten la vida, y no se me ofendan, para mi VIEJA: es una Mujer que es capaz de dejar su mundito de cristal para trabajar, es dejar de ser Princesita"esperando a que su príncipe azul las rescate y se las lleve a vivir a su palacio y las mantenga para ser felices por Siempre" que va ese tiempo de princesas y de sapos ya pasó!!! y para las que aun creen les recomiendo que se lean este libro: la princesa que creía en cuentos de Hadas...

y para las Viejas: que son todas aquellas que pensamos; un beso mas una tristeza menos.

y no una Dieta más, un Kilo menos.....

Así que la próxima vez que te diga vieja, piensa en los logros que ya has obtenido, en tus alegrías y tristezas en todo lo que has logrado disfrutando y no en lo que has dejado de hacer....

así que me despido con un besote pa´ todas mis VIEJAS

Palabras (Poema de Pablo Neruda)

Pablo Neruda

De Confieso que he vivido

…Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan… Me prosterno ante ellas… Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito… Amo tanto las palabras… Las inesperadas… Las que glotonamente se esperan, se acechan, hasta que de pronto caen… Vocablos amados… Brillan como perlas de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío… Persigo algunas palabras… Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema… Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes ebúrneas, vegetales, aceitosas, como frutas, como algas, como ágatas, como aceitunas… Y entonces las revuelvo, las agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las emperejilo, las liberto… Las dejo como estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera bruñida, como carbón, como restos de naufragio, regalos de la ola… Todo está en la palabra… Una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio, o porque otra se sentó como una reinita adentro de una frase que no la esperaba y que le obedeció. Tienen sombra, transparencia, peso, plumas, pelos, tienen de todo lo que se les fue agregando de tanto rodar por el río, de tanto transmigrar de patria, de tanto ser raíces… Son antiquísimas y recientísimas… Viven en el féretro escondido y en la flor apenas comenzada… Que buen idioma el mío, que buena lengua heredamos de los conquistadores torvos… Éstos andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las Américas encrespadas, buscando patatas, butifarras, frijolitos, tabaco negro, oro, maíz, huevos fritos, con aquel apetito voraz que nunca más se ha visto en el mundo… Todo se lo tragaban, con religiones, pirámides, tribus, idolatrías iguales a las que ellos traían en sus grandes bolsas… Por donde pasaban quedaba arrasada la tierra… Pero a los bárbaros se les caían de la tierra de las barbas, de las herraduras, como piedrecitas, las palabras luminosas que se quedaron aquí resplandecientes… el idioma. Salimos perdiendo… Salimos ganando… Se llevaron el oro y nos dejaron el oro… Se lo llevaron todo y nos dejaron todo… Nos dejaron las palabras.

Siclo de Vida de un SIG

En el presente artículo partiendo de elementos a tener en cuenta que permitirá la operacionalización de las diferentes categorías de la investigación, su interrelación, teorías, diferentes autores puntos convergentes y divergentes. Además de exponerse aspectos más relevantes de un DSS o Sistema de Información de apoyo a la toma de decisiones, permitiendo mostrar la importancia que tienen los Sistemas de Información en el desempeño de las organizaciones, adaptándose los mismos rápidamente a los cambios y respondiendo a la necesidad de las empresas de solucionar diferentes problemas.


El presente artículo tiene como objetivo mostrar el análisis bibliográfico seguido por la autora para llevar a cabo la investigación del Diseñode un Sistema de apoyo o soporte a la toma de decisiones.

Partiendo de elementos a tener en cuenta que permitirá la operacionalización de las diferentes categorías de la investigación, su interrelación, teorías, diferentes autores puntos convergentes y divergentes. Además de exponerse aspectos más relevantes de un DSS o Sistema de Información de apoyo a la toma de decisiones, permitiendo mostrar la importancia que tienen los Sistemas de Información en el desempeño de las organizaciones, adaptándose los mismos rápidamente a los cambios y respondiendo a la necesidad de las empresas de solucionar diferentes problemas.

Categorías claves

Información, Sistemas de Información Gerenciales, Toma de decisiones, Sistemas de Información Gerencial de Apoyo/ soporte a la Toma de decisiones.

Análisis y Diseño de los Sistemas de Información

En la actualidad, la información se ha vuelto un factor importante en el desarrollo de las empresas. Muchas de las empresas del sector salud, así como otros tipos de organizaciones, también se han ido adaptando poco a poco a los sistemas y las tecnologías de información, que les permitan crecer y sobretodo, brindar mejores y más variados servicios. Un uso muy específico de los sistemas de información que se observan con mayor incidencia en estas empresas es aquellos dedicados a apoyar la toma de decisiones.

La interrelación entre la información, sistemas de información y la toma de decisiones se explica perfectamente cuando de desempeño organizacional se refiere, siendo el fin de cumplimentar los objetivos que se propone cada organizaciónconvirtiéndose en su razón de ser y de apoyo para desenvolver tareas, constituyendo la información la fuente de partida en todos los procesos dentro de las entidades, traduciéndose en acciones una vez procesada a través de sistemas de información, encargados de que la información que fluya cumpla con los cuatros supuestos básicos como: oportuna, relevante, cuantitativa y cualitativa.

Un Sistema de Información Gerencial es el encargado de recopilar, almacenar, procesar los datos transformados en Información para la gestióny hacer fluir la misma en toda la empresa facilitando las comunicaciones puertas adentro (indoor), permitiendo predecir el futuro o tomar decisiones sobre cuál camino seguir para hallar las soluciones correctas de los problemas creados dentro de todo proceso en la entidad. Ver esquema 1.1.

Es importante que cualquier administrador del recurso Información y de Sistemas, así como los analistas y diseñadores tengan en cuenta los tipos de sistemas que existen uno más complejos otros más sencillos, conocer cuál es su ciclo de vida, su seguridad, tanto en el uso y diseño de herramientas para las bases de datos y la comprensión de la interrelación de los datos o Información en una organización.

Las organizaciones son sistemas diseñados para cumplir con las metas y objetivos específicos mediante el empleo de diversos recursos, incluyendo el factor humano. Integrándose con pequeños sistemas interrelacionados entre sí como las unidades, departamentos o divisiones; los cuales ejecutan acciones especializadas como por ejemplo: Gestiones contables, mercadotecnia, procesamiento de datos, producción y la dirección. Por lo que es importante contemplar a las entidades como un todo, para establecer los requerimientos precisos y correctos de la información y de esta manera pasar a efectuar un buen diseño y análisis de un Sistema de Información y que esta sea el apropiado dependiendo de las necesidades detectadas.

"… el objetivo del sistema debe estar claro para todo aquel que pertenezca al sistema. El objetivo de incluir planes de futuro. El objetivo es un juicio de valor". Dr. W. Edwards Deming

Sistemas de Información

¿QUÉ ES UN SISTEMA DE INFORMACIÓN?
Un Sistema de Información es un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio. En un sentido amplio, un sistema de informaciónno necesariamente incluye equipo electrónico ( hardware ). Sin embargo en la práctica se utiliza como sinónimo de "sistema de información computarizado"

Los elementos que interactúan entre sí son: el equipo computacional, el recurso humano, los datos o información fuente, programas ejecutados por las computadoras, las telecomunicaciones y los procedimientos de políticas y reglas de operación.

Un Sistema de Información realiza cuatro actividades básicas:

Entrada de información: proceso en el cual el sistema toma los datos que requiere para procesar la información, por medio de estaciones de trabajo, teclado, diskettes, cintas magnéticas, código de barras, etc.
Almacenamiento de información: es una de las actividades más importantes que tiene una computadora, ya que a través de esta propiedad el sistema puede recordar la información guardad en la sesión o proceso anterior.

Procesamiento de la información: esta característica de los sistemas permite la transformación de los datos fuente en información que puede ser utilizada para la toma de decisiones, lo que hace posible, entre otras cosas, que un tomador de decisiones genere una proyección financiera a partir de los datos que contiene un estadode resultados o un balance general en un año base.

Salida de información: es la capacidad de un SI para sacar la información procesada o bien datos de entrada al exterior. Las unidades típicas de salida son las impresoras, graficadores, cintas magnéticas, diskettes, la voz, etc.

Los Sistemas de Información (SI) y las Tecnologías de Información (TI) han cambiado la forma en que operan las organizaciones actuales. A través de su uso se logran importantes mejoras, pues automatizan los procesosoperativos, suministran una plataforma de información necesaria para la toma de decisiones y, lo más importante, su implantación logra ventajas competitivas o reducir la ventaja de los rivales.

Las Tecnologías de la Información han sido conceptualizadas como la integración y convergencia de la computación, las telecomunicaciones y la técnica para el procesamiento de datos, donde sus principales componentes son: el factor humano, los contenidos de la información, el equipamiento, la infraestructura, el software y los mecanismos de intercambio de información, los elementos de política y regulaciones, además de los recursos financieros.

Los componentes anteriores conforman los protagonistas del desarrolloinformático en una sociedad, tanto para su desarrollo como para su aplicación, además se reconoce que las tecnologías de la información constituyen el núcleo central de una transformación multidimensional que experimenta la economíay la sociedad; de aquí lo importante que es el estudio y dominio de las influencias que tal transformación impone al ser humano como ente social, ya que tiende a modificar no sólo sus hábitos y patrones de conducta, sino, incluso, su forma de pensar.

Dentro de las tecnologías de la información también debemos contemplar algunos conceptos y/o metodologías que merecen estar clasificadas como de alto impacto, ya sea para nuestra organización, el individuo o la sociedad misma.

 LA INFORMACIÓN COMO RECURSO DE LAS ORGANIZACIONES.

Desde hace ya algunos años las organizaciones han reconocido la importancia de administrar los principales recursos como la mano de obra y las materias primas.
La información se ha colocado en un buen lugar como uno de los principales recursos que poseen las empresas actualmente. Los entes que se encargan de las tomas de decisiones han comenzado a comprender que la información no es sólo un subproducto de la conducción empresarial, sino que a la vez alimenta a los negocios y puede ser uno de los tantos factores críticos para la determinación del éxito o fracaso de éstos.

Si deseamos maximizar la utilidadque posee nuestra información, el negocio la debe manejar de forma correcta y eficiente, tal y cómo se manejan los demás recursos existentes. Los administradores deben comprender de manera general que hay costos asociados con la producción, distribución, seguridad, almacenamiento y recuperación de toda la información que es manejada en la organización. Aunque la información se encuentra a nuestro alrededor, debemos saber que ésta no es gratis, y su uso es estrictamente estratégico para posicionar de forma ventajosa la empresa dentro de un negocio.

La fácil disponibilidad que poseen las computadoras y las tecnologías de información en general, han creado una revolución informáticaen la sociedad y de forma particular en los negocios. El manejo de información generada por computadora difiere en forma significativa del manejo de datos producidos manualmente.

CONCLUSIONES.
En esta pequeña introducción a la visión de cambio que han causado los sistemas de información organizacionales, se adquirió un conocimiento básico de la importancia mediante su utilización para automatizar los procesos operativos y su evolución hacia fuentes importantes de información que sirven de base para la toma de decisiones como apoyo a los niveles medio y alto gerenciales, para finalmente convertirse en herramientas para obtener ventajas competitivas mediante su implantación y uso apoyando el máximo nivel de la organización.

Cada día se utiliza en mayor grado las TI para apoyar y automatizar las actividades de una empresa. Es importante como recomendación contar con un plan adecuado para lograr mayores ventajas del uso de los Sistemas de Información.

Si quieren la información Completa.

Hola´s, Bienvenidos a su II clase de Sistemas

Para mis Compañeros que no estuvieron el clase les cuento que, el profesor le hizo seguimiento a los blog´s que creamos y ademas nos dió algunas indicaciones, para que ingresaramos a esta pagina, y al final donde dice Opine aquí, introducimos nuestro nombre y URL, para asi crear el Listado de Blogusuarios de Adminiostración, Contaduria y Comercio, esto con el fin de añadirlos a un  BLOG NUEVO ! es el que debemos visitar para enterarnos cuales son los trabajos que el profe nos va a sugerir!! asi que pilas a visitarlo antes de clase!!!.
ademas nos enseñó como añadir los listados de blog de compañeros
entrando en Nuestro blog, luego damos clik en diseño y donde dice añadir un gaget, le damos añadir lista de blog y les copiamos nuestros contactos.
intentenlo que es muy sencillo, cachareen todo lo que quieran por que asi es que se aprende!!!

"la ignorancia es la carga mas pesada, pero quien la lleva no la siente" valeriu butulescu.

 Por favor compañeros, NO TRAGUEN ENTERO, si bien es cierto, estamos en una Universidad Privada, pero no nos la regalan, a nosotros tambien nos toca vender "cositas" ó trabajar extra para poder conseguir lo de la matrícula, ó decidir entre el almuerzo, o irnos a pie hasta la casa para poder sacar las copias, pero ese no es el punto.es mas bien es un llamado de solidaridad, para con los estudiantes de las universidades públicas, reenvíen esta información a todos sus contactos, y enteresen de lo que realmente sucede a nuestro alrededor, utilicen el internet para para algo mas que el facebook o los juegos,mas bien utilicenlo para la investigación, y para informarcen, recuerden que la vida estudiantil va mas allá de pasar el semestre, con trampa o sin ella, es mas bien la lucha entre ser o nó competitivo, en el mercado laboral, pero tambien es dejar de ser uno mas del monton, de los que miran de lejos la problematica de nuestro pais, dejar de ser un ente pasivo y convertirnos mas bien en una persona activa que se preocupa, lucha y se esfuerza por cambiar el mundo, para almenos asi lograr cambiar nuestro entorno y poder dejar algo a quienes bienen detras de nosotros, pero si esto no les interesa, entonces siga sentados frente al televisor, engullendo todas las mentiras de los canales privados parcializados que ocultan la realidad del pais, con los notichismeros, y ni que decir de los telebobelas actuales como EL CARTEL DE LOS SAPOS, EL CAPO, LAS REINAS DE LA MAFIA, SIN TETAS NO HAY PARAISO, ETC, ECT, que lo unico que estan haciendo es mostrar una pesima imagen de colombia, y luego estamos quejandonos de la situación del pais.

chicos ya es hora que DESPIERTEN.....

estos link, les ampliara la información que los notichismeros no muestran, del por qué las Universidades Publicas hacen las manifestaciones

http://www.universia.net.co/rectores/destacado/sobre-la-adicion-presupuestal-a-las-universidades-publicas.html

http://www.universidad.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=995:la-crisis-financiera-de-la-universidad-publica&catid=12:opini&Itemid=200

atentamente YO y con toda la intención de incomodarlos....

BIENVENIDOS SISTEMAS II

Muy Buena Noche Compañeros,
Les cuento que tengo muchas expectativas, referentes a la clase de sistemas, el tiempo dirá..
hoy nuevo Blogggg.

chao